نوشته‌ها

تربیت از دیدگاه اسلام

عنوان: تربیت از دیدگاه اسلام مولف: دکتر احمد بهشتی مترجم/ محقق:**** ناشر: انتشارات دفتر نشر پیام سال نشر: ۱۳۶۰ نوبت نشر: اول محل نشر:قم ۲۰۸ صفحه آیت الله بهشتی به جهت علاقه به حوزۀ تعلیم و تربیت، بخشی از تحصیلات دانشگاهی خود را نیز در کنار تحصیلات فلسفی به علوم تربیتی اختصاص داده و در سال‌…

نسل نوخاسته

عنوان: نسل نوخاسته مولف: دکتر احمد بهشتی مترجم/ محقق:**** ناشر: انتشارات بوستان کتاب سال نشر: ۱۳۸۷ نوبت نشر: اول محل نشر: قم ۲۳۶ صفحه تربیت فرزندان همیشه مطلبی مهم و درخور توجه برای والدین، مربیان، اساتید دانشگاهی، نیروهای فرهنگی و مذهبی و سیاست گذاران کلان در هر جامعه ای بوده است. در کتا…

جایگاه توحید در نظام تعلیم و تربیت

عنوان: جایگاه توحید در نظام تعلیم و تربیت مولف: محمدحسین کریمی مترجم/ محقق:**** ناشر: انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) سال نشر: ۱۳۹۴ نوبت نشر: اول محل نشر: قم ۱۸۴ صفحه کتاب، پژوهشی است در قلمرو تعلیم و تربیت اسلامی است. هدف اصلی نویسنده، تبیین تاثیر توحید بر گسترش شناخت ا…

آسیب‌شناسی تربیت اجتماعی

عنوان: آسیب‌شناسی تربیت اجتماعی مولف: عبدالعظیم کریمی مترجم/ محقق:**** ناشر: انتشارات اندیشه معاصر-عابد سال نشر: ۱۳۸۸ نوبت نشر: پنجم محل نشر: تهران ۱۴۶صفحه «آسیب‌شناسی تربیت اجتماعی»، عنوان کتاب عبدالعظیم کریمی است که انتشارات عابد آن را در حوزه تربیت اجتماعی منتشر کرده است. در این پژوهش، آسیب‌شناسی…

روانشناسی و تعلیم و تربیت در قرن بیست و یکم

جهت مطالعه مقاله، به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.

اهمیت فن روانشناسی برای تعلیم و تربیت(۲)

جهت مطالعه این مقاله، به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.

اهمیت فن روانشناسی برای تعلیم و تربیت(۱)

جهت مطالعه این مقاله، به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.

تاثیرات سوء تربیتی گناه بر تعلیم و تربیت در سبک زندگی دینی

تاثیرات سوء تربیتی گناه بر تعلیم و تربیت در سبک زندگی دینی جهت مطالعه این مقاله، به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.

غایت‏ شناسى تربیت علوى

جمیله‌ علم‌الهُدى‌ ترس از تسلیم یکى از مهم ترین پیامدهاى توسعه علم در دوران جدید، کشف توانمندى هاى انسان و اعتماد به آنهاست. در نتیجه تلاش گرایش هاى اومانیستى از ابتداى مدرنیته، دامنه اعتماد به انسان با سرعت گسترش یافته است. به موازات توسعه، اعتماد به توانمندى هاى بشرى، تمایل به آزادى نیز افزایش یافته است. …

تعلیم و تربیت خانوادگی

جهت مطالعه این مقاله، به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.

مقتضیات متفاوت در سنین مختلف

اشاره حضرت على(علیه السلام) می‌فرماید: «کودک، هفت سال آزاد است و هفت سال مورد ادب و توجه و هفت سال دیگر، مورد خدمت و یاور است».(بحار الانوار ج ۲۳ ص ۶۵) از روایات اسلامى استفاده می‌شود که آغاز تعلیم مدرسه‌اى کودک، در هفت سالگى است. امام صادق(علیه السلام) می‌فرماید: «کودک، هفت سال بازى می‌کند و هفت…

اهمیت و ضرورت تربیت فرزند در اسلام

تربیت فرزند، به معنای فراهم آوردن مقدمات لازم برای به فعلیت رسیدن قوای او در راه تقرّب به خداوند است. این عمل، نیازمند آگاهی و تمرین عملی است. اگر پدر و مادر در جهت انتقال عقاید صحیح و ایجاد رفتار درست در فرزند خود کوشا باشند، خیر او را فراهم کرده ‏اند و خداوند بر آنان رحمت خواهد نمود. درباره عقیده صحیح و…

وظایف تربیتى پدران در نگاه امیرمومنان على(علیه السلام)

 در فرهنگ عمومى، وقتى سخن از تربیت و پرورش فرزندان به میان مى‌آید؛ بسیار سریع اذهان و افکار، به «مادران» معطوف مى‌شود و متاسفانه نام و یاد و ضرورتى از نقش تربیتى «پدران» به میان نمى‌آید و حال آن که اصل حیاتى و بنیادى تعلیم و تربیت فرزندان، وظیفه و مسئولیت مشترک مادران و پدران است و هر کدام در جایگاه خود و ب…

نقش و تاثیر آموزش‌ و‌ پرورش بر تحقق سبک زندگی ایرانی اسلامی

«سبک زندگی» مفهوم جامعه‌شناسانه‌ای است که اگرچه ارایه تعریف جامع و مورد قبول همگان از آن دشوار یا محال است اما می‌توان ادعا کرد که مثل بسیاری از مفاهیم دیگر عموم درک نسبتا یکسانی از آن دارند و این مفهوم کلیتی را در ذهن‌ها تداعی می‌کند اگرچه چندان شفاف نیست اما می‌توان بر اساس مختصاتی آن را توصیف کرد. …

تعلیم و آموزش کودک و توجه به وضع تعلیم و تربیت او

تحصیل ۱- تا آنجا که ممکن است باید ترتیبى داده شود که از تمام طبقات، هر کس داراى استعداد بیشترى است، بتواند به تحصیل ادامه دهد.(۱) ۲- دانش آموز و دانشجو در هر رشته از علوم مباح که تحصیل مى کنند، اگر هدف از تحصیل، خدمت به جامعه و زیاد شدن عظمت اسلام و رفع نیاز مسلمانان به بیگانگان باشد اجر و ثواب بسیا…